1-2 理论教育指标综述（9分）

发布者：张嘉伦发布时间：2020-12-23浏览次数：426

1 思想教育深入师生素质提升

1-2 理论教育

1-2-4 规划、部署和积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作和“三圈三全十育人”工作，有制度、资源保证。（1分）

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把“三进”工作作为主线和灵魂，着力构建“三圈三全十育人”体系，推进一二三课堂合力育人、校内外协同育人，不断凸显育人特色。

积极推进“三进”工作。一是，2020年，学校正式开设习近平新时代中国特色社会主义概论课程。二是，学校思政工作领导小组定期召开例会，研究部署“三进”和“三圈三全育人”工作，制定年度思想政治工作要点，制定并完善三全育人实施方案及四个子方案。三是，有计划、分层次举办学习习近平总书记系列重要讲话精神研讨班；邀请专家来校解读习近平总书记在思想政治理论教师座谈会、党的十九届四中全会上的重要讲话精神。四是，切实发挥思政课主渠道作用，积极推动思政课创新，改变传统的“灌输式”的授课方式，采用案例式、研讨式等更为生动的教学模式。五是，加强“关-校”融合，积极推动实践教学，与其他直属海关共建实践教学基地，开展形式多样的实践活动，形成长效机制。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程计划和教案

党委书记唐庆涛同志带队赴广州海关隶属大铲海关调研，共建大学生思想政治理论课教育实践基地

重视二、三课堂建设，助力协同育人。组织开展庆祝新中国成立70周年系列活动，策划“我和我的祖国”快闪活动，组织师生观看国庆阅兵仪式，参加升旗仪式，畅谈爱国情怀，激发师生爱国情强国志报国行。凸显海关特色，组织排演《关魂》《两个人的海关》等校园原创话剧，教育引导学生传承红色基因、培树爱国忠诚、为国把关的精神品质。加强校园文化建设，修缮校史馆，开办校内实体书店“荣阶书苑”，举办“崇德精艺、艺绘关情”校园文化艺术节。重视拓展学生科创实践平台，通过“挑战杯”“创青春”“知行杯”等大赛，帮助学生了解社情国情民情。2020年疫情以来，学校积极开展第三课堂的医教结合工作，积极宣传卫生保健、医疗急救、饮食安全、传染病防治、大学生医保政策等知识，截止10月31日，卫生所的健康科普宣传栏张贴墙报22期，学校官网上通过部门发布健康宣教17期，企业微信个工作群里发布新冠疫情防控的科普知识百余篇，学生微信工作群里推送健康宣传5期，通过辅导员、学生工作做医疗政策宣传3次，组织学生志愿者参与医疗活动2次，师生中关于医疗服务、健康体检满意度做问卷调查2次。

开展“我和我的祖国”快闪活动

举行荣阶书苑揭牌仪式

以准军事化管理为抓手，强化师生日常行为规范养成。海关实行准军事化管理，学校深入贯彻海关准军事化纪律部队建设新要求，把“政治坚定、业务精通、令行禁止、担当奉献”十六字要求转化为行动自觉。通过一日生活制、上课报告制度、统一着装、队列训练、会操演练等，增强学生爱关爱校的责任感和使命感，让“忠诚公正、兴关强国”的海关精神深植师生头脑。组织开展全员准军事化集训，并在重大节日升旗仪式上，通过列队入场、会操等方式，检验、展示集训成效。组织开展“内务规范强化月”系列活动，带头学习新修订的《海关内务规范》，对课堂规范执行情况、工作纪律、工作场所内务规范等进行检查。

执行上课报告制度

开展年度会操演练

依托海关总署党校平台，丰富思政教育资源。海关学院与海关总署党校实行“两块牌子一套班子”。党校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点，突出政治立校，着力抓好党的理论创新最新成果武装头脑；在所有主体班次中把政治建设放在首位要求，合理设计安排班次和教学模块，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为教育培训的首要任务和中心内容；贯彻落实中组部《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲》；及时将《习近平谈治国理政》（第三卷）、党的十九届五中全会精神等内容第一时间融入到党校主体班次教学计划安排和教学内容，开发系列课程；在主体班次课程内容中，确保理论教育和党性教育占培训总课时的比例不低于70%，其中党性教育不低于20%，习近平新时代中国特色社会主义思想不低于必修理论课程的50%。

学校充分利用海关党校干部教育培训工作中丰富的思政教育资源，开设“荣誉与责任：我的海关故事”课程，组织学生党员聆听一线海关关员的先进事迹，增强责任感；组织开展“关长大讲堂”活动，邀请到校培训的总署司局和直属海关领导为师生开设讲座，并融入互动环节，增强职业认同感；推出“海关朗读者”品牌活动，邀请党校培训班学员讲述自己的职业经历，坚定师生服务国家、海关事业的理想。

开展“海关朗读者”品牌活动

组织召开“荣誉与责任：我的海关故事”学员论坛

支撑材料：

1.“习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究会”专题培训研讨活动成功举行

2.马克思主义学院举行“新时代·新海关·新治理”学习沙龙暨青马社团与年轻干部二班学习贯彻十九届四中全会精神.docx

3. 党委书记唐庆涛同志带队赴广州海关隶属大铲海关调研

4. 丛玉豪校长出席“读书月”启动仪式并为“荣阶书苑”揭牌

5.我校学生团队在第十五届“挑战杯”一带一路国际专项赛中荣获全国二等奖.docx

6.关于印发《上海海关学院2019年内务规范强化月活动实施方案》的通知（沪关院党〔2019〕8号）.doc

7. 带来全新体验的“海关朗读者”正式出炉

8. 上海海关学院开设“荣誉与责任：我的海关故事”课程

9.上海海关学院2020年思想政治工作要点.doc

10.2020年10月健康风险提示.doc

11.海关与公共管理学院举行2020 级本科新生入学专业教育.pdf

12.工商管理与关务学院工作简报2020年第105期（工商管理与关务学院召开“十四五”规划暨专业改造培养方案研讨会）.docx

13.国门战疫师生同行，三元联动思政育人.docx

14.上海海关学院召开习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作专题推进会的简报.doc

15.上海海关学院召开思想政治工作专项评审会议.docx

1-2-5 规范思想政治理论课各门课程设置和教学管理。思政课得到重点建设，教学改革有显著成果。马克思主义学院建设符合《上海高校马克思主义学院建设规范（2019年版）》。学校和院（系）主要领导每学期上思政课不少于一次。（3分）

学校把加强思想政治理论课作为一项重大的政治任务和战略工程，不断规范思政课程设置和教学管理，大力推动教育教学改革，多项教学成果获总署、上海市奖项。

加强思政工作顶层设计。研究制订学校《2020年思想政治工作要点》，做好全年统筹规划；成立“三全育人”课题研究小组，多次召开思政工作推进会议，专题研究思政课、课程思政建设，研究出台《上海海关学院“三全育人”实施方案》。召开习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作专题推进会，就如何落实推进《习近平谈治国理政》第三卷“进课堂，进教材，进头脑”进行研讨。

上海海关学院召开思想政治工作专项评审会议

完善思政理论课制度建设。严格贯彻落实中宣部、教育部《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》、教育部《高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》等文件精神，研究修订了《马克思主义学院新进教师试讲制度》《马克思主义学院集体备课制度》《马克思主义学院教师听课互评制度》等21项相关制度文件，明确各岗位工作职责、规范了教研室活动、教师队伍管理、教务管理、课程管理等方面工作。

马克思主义学院召开“形式与政策”集体备课会议

健全课堂教学管理办法。一是，学校制定《关于进一步规范学生课堂学习及教师课堂教学及本规范的通知》《干部教师行为语言规范（试行）》等制度，坚持“课堂讲授有纪律，发表言论守规矩”，规范上课秩序。二是，召开2次学生座谈会，倾听学生评价有关课堂教学的意见和建议，以学生获得感为评价导向，进一步完善教师评价制度。

召开学生代表中期学习反馈座谈会

高起点组建马克思主义学院。按照《上海高校马克思主义学院建设规范（2019年版）》文件要求，自2019年8月，成立马克思主义学院。一是，党委书记、校长、分管思政工作的副书记多次赴马院开展工作指导，深入课堂听课，及时落实马克思主义学院创建中存在的问题。二是，积极推动与其他高校马克思主义学院协同发展，组织马院教师赴上海大学等兄弟院校交流学习，聘任复旦大学、上海对外经贸大学等高校思政教师为教学督导。三是，制订上海海关学院校领导联系思政课教师制度，每一位校领导每学期定点联系1-2位思政课教师，及时了解一线教师教学与思想状况，提升思政课教师教学水平。

分管校领导李纳新同志赴马院开展调研

马院举行教学督导聘任仪式

以思政理论课教学为核心，积极培育学科团队。支持教师经常性参与国内外高水平学术研讨交流，提高马克思主义理论学科的学术影响力和国际影响力。2019年，学校获批高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设一般选题项目1项，推出“中国近现代史学科基本问题”学术系列沙龙，举办上海市“文化自信与政德建设”论坛。围绕“四史”主题学习，组织教师创新教学模式，培育推广形式新颖、效果良好、受学生欢迎的教学方法与实践方式。2020年5月，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程开展“改革开放史”征文与评选活动，帮助学生在课堂学习的基础上，通过主动研究探索，对改革开放40年来的历史成就有了更加广泛与深入的了解。2020年5月20日，“中国近现代史纲要”课程组织本学期选课学生进行主题为“党的诞生地‘云参观’”的社会实践活动，通过此次社会实践学生不仅增进了对“党史”、“国史”的了解；而且对共产党人的初心与使命有了更加深刻的认识。

推出“中国近现代史学科基本问题”学术系列沙龙

学校主要领导为本科生上思政课。2020年6月，校党委书记唐庆涛结合时政热点、聚焦新冠疫情，策划开发并录制了一堂抗疫思政特色课——《初心与使命：战“疫”中的关院人》。课程邀请了奋战在战役一线的关院毕业生、培训学员及教职工家属，进行现场访谈。课程首播激发强烈共鸣，500余名师生留下课后观感。唐庆涛书记还主动参与联系班级的线上主题班会，并就如何积极理性地对待疫情期间的学习生活、青年学子应如何正确认知国家制度优势等问题展开了讨论交流。

2020年12月，我校举办“弘扬伟大抗疫精神，致敬忠诚国门卫士”思政大课。课程以访谈式教学开展，校党委书记唐赟峰围绕伟大抗疫精神作专题授课，邀请五位海关抗疫先进代表担任访谈嘉宾。全校师生、中青班学员聆听授课。通过学习伟大抗疫精神，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以一往无前的勇气和决心，投身具有许多新的历史特点的伟大斗争，为实现中华民族的伟大复兴汇聚强大力量。

2019年，校党委书记唐庆涛围绕海关业务的沿革与现实，为海关管理专业本科讲授思政理论课；还以《习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法》为主题给党校参训关员上党课；丛玉豪校长以“奋斗正当时筑梦新时代”为主题，为学生讲述了新时代青年的初心、使命与实践，勉励青年学生热爱国家、勇担责任；关心社会、注重实践；坚持理想、追求进步。

党委书记唐庆涛主讲“战疫中的关院人”

党委书记唐赟峰围绕伟大抗疫精神作专题授课

“弘扬伟大抗疫精神，致敬忠诚国门卫士”思政大课

学校党委书记唐庆涛为学生讲授思政课

支撑材料：

1.上海海关学院党委关于建立校领导联系思政课教师制度的通知.doc

2.上海海关学院关于进一步规范学生课堂学习及教师课堂教学基本规范的通知沪关院教〔2016〕9号.doc

3.马克思主义学院各岗位工作职责[2019]01号.docx

4.马克思主义学院规范教研活动的实施细则[2019]02号.doc

5.马克思主义学院教研室档案建设规范[2019]03号.doc

6.马克思主义学院关于课程责任教师管理规定[2019]04号.doc

7.马克思主义学院兼职教师管理办法[2019]05号.docx

8.马克思主义学院集体备课制度[2019]06号.docx

9.马克思主义学院教师听课互评制度[2019]07号.docx

10.马克思主义学院试卷命题管理制度[2019]08号.docx

11.马克思主义学院关于教师调、停课管理实施细则[2019]09号.doc

12.马克思主义学院关于评选优秀党员、先进教职工等的规定[2019]10号.docx

13.马克思主义学院关于鼓励教师外出参加高水平学术交流活动的规定[2019]11号.docx

14.马克思主义教师及教学管理人员进修培训实施办法[2019]12号.doc

15.马克思主义学院教职工考勤制度规定[2019]13号.docx

16.马克思主义学院安全工作管理规定[2019]14号.docx

17.马克思主义学院新进教师试讲制度[2019]15号.docx

18.马克思主义学院新入职教师培养实施细则[2019]16号.doc

19.马克思主义学院关于定期召开教师座谈会、学生座谈会的规定[2019]17号.doc

20.马克思主义学院关于“新开课”课程申请和认定管理办法.doc

21.马克思主义学院关于开设选修课的管理规定[2019]19号.doc

22.马克思主义学院关于学生作业批阅与课外辅导答疑管理办法[2019]20号.doc

23.马克思主义学院关于规范基本教学文件管理办法[2019]21号.doc

24.上海海关学院召开“政德建设与廉政文化”理论研讨会

25.马克思主义学院召开“形势与政策”集体备课会议.docx

26.马克思主义学院中国近现代史基本问题学科团队举行第一次学术沙龙.doc

27.马克思主义学院教师赴上海大学马院进行工作交流.doc

28.马克思主义学院举行“新时代·新海关·新治理”学习沙龙暨青马社团与年轻干部二班学习贯彻十九届四中全会精神.docx

29.马克思主义学院举行教学督导聘任仪式暨思政课教学研讨活动.docx

30.马克思主义学院举行研究生思政课及马克思主义理论学科建设咨询会.docx

31.学校党委书记唐庆涛为18级同学精彩讲授思政课.doc

32.沪关院党〔2020〕 23号：中共上海海关学院委员会关于印发《上海海关学院2020年思想政治工作要点》的通知.doc

33.学“四史”，守初心，担使命.docx

34.校党委书记唐庆涛深入学生班级参加线上主题班会.docx

35.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程开展“改革开放史”专题征文与评选活动.docx

36.加强“四史”和劳动教育，推进《马克思主义基本原理概论》课程教学改革.docx

37.加强“四史”教育，探索教学方式改革——《中国近现代史纲要》课程组织党的诞生地“云参观”.docx

38.抗疫思政特色大课在线首播，激发关院学子强烈共鸣.docx

39.落实爱国主义教育纲要《思想道德修养与法律基础》课程团队开展“云”备课.docx

40.聆听校友公开课课程思政“云”开讲.docx

41.落实四史教育，探索改革创新——马克思主义中国化团队举办教学论坛.docx

42.马克思主义学院《形势与政策》课程组开展“教学要点”集体备课会.docx

42.马克思主义学院开展“抗击新型冠状病毒肺炎疫情专题”集体备课.docx

1-2-6 积极开展课程思政改革，拓展“中国系列”课程，发挥专业课程的育人功能。有条件的高校重点建设马克思主义学科。（2分）

学校紧密围绕中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求，牢牢把握思想政治理论课在高校思想政治教育体系中的核心地位，强化综合素养课程和专业课程的育人导向，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。同时，立足学校实际并充分挖掘海关特色，以开发和建设“国门中国”系列课程为抓手，从多个层面将海关事业发展与思政教育有机结合。2020年上半年学校记录落实课程思政建设总体规划，立项建设10门校级课程思政项目，重点分思政理论课程、思政特色课程、综合素养课程、专业课程四个类别科学谋划，分步、分类开展课程思政的建设工作。

完善思政工作体制机制，增强思政工作合力。一是，建立健全学校思政工作领导体制，党委书记全面负责学校思政工作，明确1名党委委员、副校长主要分管学校思政工作，其他党委班子成员履行“一岗双责”，结合自身分管业务推动思政工作进日常；各系主任同时任系党总支书记，不断优化思政工作体系。二是，积极推动课程思政改革，研究制定了学校《上海海关学院课程思政工作实施细则》《课程思政理论教育教学试点工作方案》等系列思政工作相关制度。

深化思政理论课教学改革。牢牢把握思想政治理论课在高校思想政治教育体系中的核心地位，将习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑作为思政理论课改革的首要任务，强化课堂主渠道育人功能，实现显性价值引领。

结合学校特色，积极打造“国门中国”系列课程。立足学校实际，挖掘海关特色，将思政教育功能与海关事业发展有机结合，通过系统梳理和具体阐述海关的性质功能、历史进程、理念方针、业务内容和制度创新等内容，开设《海关职业文化》《中国海关精神》《海关与媒介》《中国海关史》4门海关文化类课程引导学生树立政治意识、法治意识、创新意识、服务意识、廉洁意识，立足海关和中国，面向国际，成为未来国门卫士的合格接班人。截止2019年12月，学校共有17门“国门中国”系列课程思政试点项目立项，共组织开展“国门中国”系列课程建设活动22次。编写《冰山国门：红其拉甫海关艰苦奋斗精神读本》《海关职业文化》等特色教材，《海关职业文化》已在中国海关出版社出版。

赴满洲里海关开展“国门中国”系列课程调研

编写《海关职业文化》特色教材

托海关系统资源，发挥协同育人功效。一是，聘请海关业务专家到校任职，共聘任海关系统客座教授、兼职教授23名，聘任海关兼职教师17名，参与专业教学、实践教学和人才培养工作。二是，邀请海关系统先进集体红其拉甫海关和大铲海关领导及关员先后6次走进课堂开展“四特精神”“四勇精神”教学和交流，2次走进业余党校课堂，为学生入党积极分子讲述海关精神与个人职业追求。

上海海关学院举行2019客座教授、公共管理硕士研究生行业导师聘任仪式

红其拉甫海关关长毛荣刚为学生授课

支撑材料：

1.上海海关学院关于印发《上海海关学院课程思政教育教学改革试点工作方案》的通知沪关院思政〔2017〕 47 号.doc

2.校级课程思政试点项目《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》举行公开课.doc

3.课程思政改革“国门中国”系列建设活动之五十九：《国际市场营销》课程举行专家指导交流会.doc

4.课程思政改革“国门中国”系列建设活动之六十：《财务管理》课程举行专家指导交流会.doc

5.课程思政改革“国门中国”系列课程建设活动之六十一：《财政学》课程举行公开观摩课.doc

6.课程思政改革“国门中国”系列课程建设之六十二：《管理学》项目团队借助案例讨论助力传统文化传承.doc

7.课程思政改革“国门中国”系列课程建设活动之六十三：《管理学》举行公开观摩课.docx

8.课程思政改革“国门中国”系列课程建设活动之六十四：《高等数学B》举行课程思政公开课.docx

9.课程思政改革“国门中国”系列课程建设活动之六十五：《国际市场营销》举行公开观摩课.doc

10.课程思政改革“国门中国”系列课程建设活动之六十六：《大学生心理健康》举行公开观摩课.doc

11.课程思政改革“国门中国”系列建设活动之六十七：《国际商务概论》举行一带一路专题案例课.doc

12.上海海关学院举行2019年客座教授、公共管理硕士研究生行业导师聘任仪式

13.广州大铲海关先进人物代表应邀与我部思政课专兼职教师开展“四勇精神”专题座谈.doc

14.关院教〔2020〕49号教务处关于公布2020年度校级课程思政项目立项的通知.doc

15.马克思主义学院召开课程团队与学科团队建设研讨会议.docx

16.马克思主义学院召开思想政治工作专项评审会议.docx

17.马克思主义中国化团队举办战“疫”视野下的中国精神论坛.docx

1-2-7 定期开展干部师生思想动态调研或意识形态动向分析，提高思想政治教育针对性和有效性。（1分）

学校高度注重师生思想政治生态，定期开展动态调研和动向分析，开展专题研究，研究解决方案，不断提高思想政治教育针对性和有效性。

抓好顶层设计，党委多次开展专题研究。一是，2019年以来，召开6次党委会议专题研究部署意识形态领域工作；组织召开2次专题形势分析与工作督查例会；2020年5月，党委组织各部门开展意识形态责任制落实情况自查工作。二是，结合主题教育，班子成员专题调研意识形态工作和学生社团工作，全面分析现状，落实整改措施；听取涉及“民族学生管理和学生心理健康状况分析”的专项工作汇报2次，研究解决方案。

上海海关学院召开2019年第二季度形势分析及工作督查例会暨校务会议

积极开展调研，多次深入开展基层调研。党委班子成员赴各部门、各支部等进行调查研究，通过发放调查问卷、座谈会等方式，调研了解师生所思所想，了解师生日常学习、工作中的难点和困惑，发现问题，分析原因，提出解决办法。学工部门开展大学生意识形态状况调研，掌握不同阶段学生思想行为特点及思想政治状况；做好意识形态自查，把牢学生意识形态的领导权和主动权，完成《后疫情时期浦东大学生思想状况调查报告》。

校长丛玉豪赴海关与公共管理学院开展调研

党委书记唐庆涛调研基层党支部

推动建章立制，形成常态化管理。一是，建立校领导联系学生班级制度，定期开展“书记零距离”“校长面对面”活动，示范引导广大教职工立足岗位敬业奉献，以实际行动关爱学生。二是，开通网上“书记、校长信箱”，加强校领导与广大师生员工的沟通联系，广泛听取广大师生对学校改革与发展的建议和意见，畅通学校信息收集和反馈渠道。

举行“书记零距离——与团员青年干部面对面”活动

支撑材料：

1.上海海关学院召开2018年第二次形势分析及工作督查例会

2.党委书记唐庆涛到法律系开展专题研讨活动

3.党委副书记、校长丛玉豪赴海关与公共管理学院开展调研

4.党委副书记、副校长陈晖赴工商与关务学院开展调研

5.纪委书记陈建新赴海关外语系开展专题调研.docx

6.副校长李纳新赴公共教学部开展调研

7..思政部举行“把握意识形态导向，承担教书育人使命”专题论坛.doc

8.书记零距离——与团员青年干部面对面精彩回顾

9.后疫情时期浦东大学生状况调查-(问卷星版).doc

10.《上海海关学院思想政治工作校领导联系系（部）制度》.doc

11.党委书记调研各支部工作.docx

12.党委书记唐庆涛同志到公共教学部开展基层党建工作调研指导.pdf

13.岳龙副校长到公共教学部调研指导工作.pdf

14.后疫情时期浦东大学生状况调查报告.docx

1-2-8 规范哲学社会科学报告会、论坛、研讨会、讲座、印刷出版、广播电视、原版外文教材引进和使用的审核管理制度，把握意识形态阵地的正确思想舆论导向。（2分）

学校高度重视意识形态领域工作，切实履行意识形态主体责任，坚持党管意识形态，把牢把住意识形态主导权，规范学校各类媒体、讲座、教材使用等审核管理制度，营造正确思想舆论导向。

加强各类意识形态阵地建设。一是，坚持与中央宣传同频共振。结合疫情防控要求、建党99周年、新中国成立70周年、主题教育活动等重大时间，统筹谋划宣传主题，在光明日报、文汇报、青年报、学习强国等主流媒体积极宣传学校。二是，充分发挥学校主流媒体作用，加强校报校刊、官网官微官博、橱窗宣传栏等阵地建设和管理，做大做亮正面宣传，大力营造良好的思想舆论氛围。每学期出版校报《关苑》5-6期，每季度布置橱窗栏1-3次。三是，编辑《关新·青年》杂志，推动“海思”宣讲团、“青马社”等社团进社区、进班级开展宣讲。

学校智慧党建活动中心（在建）

院系党建园地

“海思”宣讲团进校园开展十九大精神宣讲

注重加强教材的使用、审核和管理。一是，严格按照国家有关规定，统一使用中宣部、教育部组织编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材、统编教材，其他课程教材优先在国家公布的目录中选用。二是，不断完善《上海海关学院本科课程教材选用管理办法》，严格教研室、二级院系审核和学校教材编审委员会三级教材使用审核复核程序明确教材选用原则和标准，确保教材质量。三是，严格遵守《教育部办公厅关于加强高等学校使用外国教材管理的要求》，加强境外原版教材使用管理。十九大以来，我校尚无引进国外原版教材的情况，也不存在任何违规现象。

切实做好网络思政工作。一是，制定《网络与信息安全工作应急预案》，积极开展敏感时间节点和重大事件的风险研判、隐患排查，加强舆论引导和管控。二是，大力推进“易班”建设，通过开展“超级梦想班”、“易童年”等系列主题活动、设立易班工作站、推出易班系列文化衍生产品和建设易班网上平台等，打造以“易班”为重点的网络思政教育平台。三是，成立“关情”网络文化研究室，组建一支网络评论员队伍，以普通网民的身份进行网上新闻监测和舆情研判，利用新闻跟帖、论坛发帖、微信留言等方式加强校园网络舆情管控，进行网上正面宣传和舆论引导，确保网络空间更加清朗。